从追踪缺勤到管理作业的截止日期再到与父母保持联系，新兴技术似乎总是解决学校和教室中的问题。
但如果这项技术不是用于解决问题，而是打开学习的大门，那会怎么样?如果它可以为学校扩大产能，为教师提供更大的支持，为家长和社区成员提供参与的机会，使新的学习结构成为可能并提高学生学习的积极性，那会怎样?
根据KnowledgeWorks的一份新报告，区块链这种可以跟踪和验证交易的分布式加密技术，可能在未来10年内对学习产生这样的影响。
这份报告是今天发布的，“在区块链上学习：智能交易模型可以促进个性化学习吗?”，它认为区块链和智能合约可能会对未来的学习产生影响。这篇报告认为文化和技术都在探索四种可能的场景，这些场景反映了区块链是否可能产生个性化学习的新途径。
“区块链和智能合约可能使教育的新方法成为可能，”KnowledgeWorks的高级战略主管Katherine Prince说。“具体来说，这些技术可以使学习者和他们的家庭在更多的分布式和多样化的学习系统中获得更多的经验和资源，使学习过程更加个性化，支持每个独特的学生。换句话说，它们可以用来优化现有的结构和方法。”
在为这篇论文进行研究的时候，Prince与共著者 Jason Swanson 、Katie King与调查公司 Aperio Insights合作，共同管理大量的重点小组，邀请区块链、大数据和教育方面的专家共同讨论区块链和学习之间可能存在的交集。
“我们想确保我们已经明确了解了区块链能做什么，不能做什么，以及哪些技术可能更适合用于各种用途。我们也想检查自己的偏见和盲点，”KnowledgeWorks的战略总监Swanson说。
这次研究中的每四个“区块链学习”场景都在探索可能性，从利用区块链在公共学校进行相对较小的操作改进，到允许学生在一个社区中记录他们的学习并获取教育。
每个场景都反映出了区块链和智能合约如何与文化价值产生交集，从而为个性化学习获得更多或更少的支持。一个令人震惊的故事探讨了一个虚构的未来公司，它给学校提供钥匙，以此收集匿名的学生层级数据并从中获得收入。
“对教育工作者和其他利益相关者来说，思考区块链和智能合约可能会对未来的学习产生的所有可能的影响是非常重要的——不管是正面还是负面的影响，”Swanson说。“通过考虑如何使用这些技术，教育利益相关者可以帮助引领未来如何开发和使用它们的讨论。”
译者：价值区块链tracy 文章来源：http://www.blockvalue.com/app/11509.html 原文链接：http://www.benzinga.com/pressreleases/16/06/p8167084/blockchain-could-reconfigure-education 原文作者：PRWeb 特别申明：区块链行业ICO项目鱼龙混杂，投资风险极高；各种数字货币真假难辨，需用户谨慎投资。blockvalue.com只负责分享信息，不构成任何投资建议，用户一切投资行为与本站无关。
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