对加密货币和区块链教育的兴趣增加

全球许多高等教育机构都在考虑提供与比特币，加密货币，区块链和其他新兴创新技术有关的课程，因为它们具有广受赞誉的优势。

这清楚地表明，学生已经开始对发现诸如比特币，智能合约，加密货币资产和金融科技领域其他创新之类的颠覆性创新的潜力产生兴趣。毫无疑问，世界正以很高的速度走向数字化，因此现在不可避免地要避免变化。这就是为什么学生现在要尝试通过学习这些开拓性技术的课程来使其适应未来变化的社区的原因之一。

许多大型公司已经开始进入区块链和加密货币市场，他们正在寻找这些领域的专业人员，以帮助他们建立有效的系统来更好地为客户服务。因此，如果学生具备良好的技术技能，他们将能够找到自己的高薪和非竞争性工作。一些招募区块链工程师，高管和其他专家的公司包括万事达公司，Visa等。

金融科技开发商和该领域其他专业的需求每天都在增长。而且，他们得到的薪水通常超过其他领域。例如，在俄罗斯，平均给区块链专家提供的资金比其他专家多25％。

学生选择参加区块链课程

根据一个
Coinbase对745名16岁及以上美国学生的调查显示，很明显，2019年参加加密货币或分布式账本技术（DLT）课程的大学生人数是去年的两倍。但是，这些学生不是主修这些领域，这是不对的，但是他们只是在学习其特定学位的同时将其作为可选的（选修）课程单元来进行。

该研究进一步指出，将近70％的比特币和区块链类别是在计算机科学以外的分支机构中提供的，其中包括法律，农业，人文，经济学等。目前，全球排名前50位的高等教育机构中，有56％开设了不少于DLT或加密货币的选修课程。十二个月前，这一数字为42％，因此金融科技研究的数量大幅增加了约14％。

提供区块链和比特币类的一些机构包括：尼康西亚大学康奈尔大学B9lab学院（
UNIC），哥本哈根IT大学，加利福尼亚大学伯克利分校，牛津大学，斯坦福大学，普林斯顿大学，坎布里亚大学，加州大学伯克利分校等。迄今为止，提供的一些课程包括“货币人类学”和“ DLT，数字货币和智能合约简介”。

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编译者/作者：不详

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