中米优金容一：区块链+教育 重构教育产业生态

2019 年，区块链重整旗鼓，发出时代最强音。随着行业内的正本清源与最高层的顶格暖流，区块链再一次站上了时代的风口。如何响应号召推动区块链赋能实体产业并推动落地商用，也就成了最为紧迫也最具上升空间的蓝海方向。一张崭新而又充满希望的区块链产业化图景，正徐徐展开。

值风起时，12月20日下午，由浙商发展研究院（浙商智库）指导，《 浙商》 杂志、 宏链财经主办，《 浙商》 全国理事会协办的“2019 第十二届《浙商》年会之第二届中国产业区块链发展高峰论坛”在杭州顺利召开。

论坛现场，各界精英共襄盛举，带来了精彩的产业区块链主旨分享。其中，不乏中米优金商学院（由优势资本发起）创始人容一带来的题为《科技赋能教育——区块链+教育全新升级》的主题演讲，高屋建瓴地诠释了区块链技术如何进一步带来“终身学习时代“的教育认知升级。

值得一提的是，本次盛会中米优金的第一大股东优势资本董事长，著名投资人吴克忠也出席了本次大会。

在分享中，容一首先表示了对浙商身上孜孜不倦的学习精神的肯定，赞赏他们对教育和学习的重视，并且认为2020年的主题应该更加是专注地学习。同时他提到，在自己近二十年的连续创业生涯里，一直专注在教育领域。教育行业在2017年乘上了资本的风口，而2019年，他们不仅没有在区块链赛道上落跑，反而攻坚克难，深入探索了通证经济赋能教育这一应用场景。

科技发展与认知升级，孰鸡孰蛋？

容一认为，“引领创新的因素有两个，一个是科技发展，另一个是教育的发展。而我们所有创新的能力都源于你的认知能力，因此，教育的作用是不可替代的。”每一次认知的升级，都是社会更快向前发展的重要助力。他认为在“共享经济”时期的创业离不开互联网思维，而互联网思维的培养离不开教育和学习；“所有的跌倒都是源于你的认知”，教育可以直接有力地改变认知，这也是他投资教育的初心。

容一也表示，科技发展会带来认知的迭代升级。作为哲学和历史爱好者，容一着重探讨了了人类历史上的两次重大认知革命：第一次认知革命发生在7万年前人类开始直立行走之际，第二次认知革命发生在2016年人工智能AI元年。而第二次认知革命极大程度上是建立在工业时代的发展基础之上。从工业1.0到工业4.0的发展，仅仅两三百年就完成了之前一百多万年的人类进化，这无疑是科技发展为认知升级带来的驱动力。随着区块链底层技术的发展和大规模商用的逐渐成熟，在2017年，我们已推开重构信任机制的大门。2016年第二次认知革命之后，人类正等待着新技术发展所带来的下一场认知洗礼。

既然教育对创新的驱动力不可小觑，而且，由区块链技术孕育的下一场认知革命也近在咫尺，那么，作为中国第一个商业资本教练孵化平台，创始人容一又是如何看待教育本身，又将如何运用区块链技术助推教育改革呢？

并驾齐驱，教育与学习行为双链齐下

容一提出，教育的核心资源是师资，当今教育行业的痛点是师资力量的不匹配。很多老师由于自身创造的知识财富得不到社会的认可和物质奖励，得不到点对点的支持，便失去了分享的动力。而对学习者而言，同样也面临着学习动力匮乏的问题。

由此，容一对“区块链+教育”的场景进行了构想：对教育者来说，“教育工作量证明”，教育行为上链并给予共识奖励，教育者的研发和创新得到尊重和奖励；对学习者来说，“学习结果存证”，学习行为上链并给予区块链存证的学习证明，让学习者和用人单位都能清晰地看到可信的受教育经历。

在这一构想下，容一又分享了中米优金团队在内部生态圈中对通证经济的探索。

技术上，他们与华为合作打造了一个学习APP，实现了股权、积分、学分1.0版本的链接，使学习行为和教育行为上链，建立了良好的教育和学习激励机制。

业务模式上，中米优金商学院对旗下的三大板块都作出了区块链改革：

第一大板块是专注于区块链认知培训的瓦特大学，汇聚国内外强大师资，为数字资产社区布道；以通证奖励催化认知升级，使学员的学习自主性得到了极大提升；

第二大板块是旨在打造良好师资的优金墨学院，通过通证化的奖励机制，激发老师不断改进和创新教学方式，为中小型企业主带来最有效的师资资源；

最后一个板块，是他们的优金财富俱乐部会员体系，将在线学习记录在由区块链技术加持的APP上，也就是学习行为上链，实现了教育流程的标准化和可复制化。

中米优金商学院创始人容一带来的《科技赋能教育——区块链+教育全新升级》主题分享，清晰地呈现了区块链系统的透明化和数据不可篡改等特征，在学生征信管理、升学就业、学术资质证明、产学合作等方面的重要价值。相信在不久的将来，教育领域也将迎来一场基于区块链的行业变局。

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编译者/作者：宏链财经

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