清风：减半行情再次来临，高位蓄力能否直冲破万？

春暖花开，国内疫情已然临近结束，五一假期也有很多的朋友出去游玩，也有很多朋友找到老师，向老师诉苦，五一的行情大家应该也有所了解，4.28日币价一路拉升将近2000美金，然后一直持续在高位震荡，这两天币价似乎有再次冲高的迹象，那么后市是涨是跌呢？

日线级别来看：布林带依旧呈向上开口，较昨日来看K线走势没有太多变化，币价总的来说处于一个缓慢稳步上升的走势，目前日线上行压力点任然来自布林带上轨8970一线，但是目前点位依旧没有继续追多的必要性。技术指标中MACD两线在保持开口平稳上行，多头能量柱逐步增强；OBV和RSI微向上缓慢延伸，KDJ三线呈粘合前行。行情会在8900一线胶着一小段时间，寻以确定接下来的运行方向，和昨日一样价格日内早间承压于9000位置，价格回踩8800一线位置寻求支撑。日内后市可重点关注这一线位置，不破则可跟进多单，如果价格破位这一线位置则需观察这一波价格的回落力度之后再做抉择。

四小时级别来看：布林带上行呈收口状，行情位于布林带上区间贴近中轨运行，MA5、MA10、日均线集中于布林带中轨粘合上行形成下方的强力支撑点，其他均线依旧多头上行姿态，币价企稳5日均线上方波动，今日多头情绪浓重；技术指标中MACD两线保持粘合前行，RSI在70水平线下方粘合拐头有行程金叉趋势；Stoch、KDJ指标拐头朝上发散。目前从四小时来看行情会走一波多头，，后续价格价格会略有回调，但不会出现巨幅回调，所以今日多头上行占尽优势。

操作建议上，我们还是要根据实时的行情进行布局，毕竟文章具有滞后性，盲目给出操作建议会误导大家，有需要实时指导的朋友可以联系清风老师（FBX068）获取实时的操作指导。

随着复工的开始，很多投资者把精力都放在了自己的工作上面，从而减少了自己的投资，但是对于投资技术这一块，还是不能放松，毕竟减半行情就要来临了，还是要抓住机会操作，毕竟这是一个难得一遇的行情，那么接下来，清风老师就分享一些自己的投资心得！大家在闲余时间可以多学习一下。

投资中想稳定获得盈利，就必须要善于分析行情的趋势，顺势而为。其中，阻力与支撑是最常见也是经常运用的辅助指标，是价格涨跌空间的两种表现形式。具体怎么找出支撑位和阻力位呢?

价格走势图多空双方力量对比的明证，多方力量强时向上走，空头力量强时向下降，就这样简单。好比一个人爬山与滑雪，爬山时会遇到障碍，影响向上的速度;滑雪时也会遇到阻力以致滑不下去，便演化为阻力和支撑。

什么是阻力位?空头力量强、多头力量弱的地方自然形成阻力位，在实践中，因大众预期的一致性，下列区域常会成为明显的阻力区：

1、当日价格开盘低于前收盘。在向上爬的过程中会在此遇到阻力，这是因为经过一夜思考之后，多空双方对前收盘达成了共识，当日开盘时会有以前收盘价位参与竞价交易，若价格低开，表明卖意甚浓。在价格反弹的过程中，一方面会随时遭到新抛盘的打击，另一方面在接近前收盘时，早晨积累的卖盘会发生作用，使多头轻易越不过此道关。

2、当日开盘后走低。因竞价时积累在开盘价处大量卖盘，因而反弹回此处时会遇到阻力。

3、之所以形成前高点，是因为此处有明显的卖盘积压，当价格在此遇阻回落再次回升时，一旦接近前高点，就会有新的做空力量介入，多头也会变得小心谨慎。在走势图上便形成了明显的M头形态，而且多数时间右边的高点会低于左边的高点。

同时由于人们的心理作用，一些整数大关常会成为上升时的重要阻力。

判明阻力区的目的是为了卖在最高点或次高点，一般可以在进入判明的阻力区之前卖出，以增加成交机会。或者当价格从高处滑落后，在第二次接近此高点时报卖。支撑位，跌不下去的地方即为支撑位，常见的支撑位有以下几类：

1、开盘后如果走高，回落至开盘价处时，因买盘沉淀较多，支撑力会较强。

2、前收盘若价格从高处回落，前收盘处的支撑力也较强。

3、前低点。上次形成的低点区一般会成为人们的心理支撑位，其道理与阻力区相同。

4、前次高点阻力较大，一旦有效越过，因积淀的买盘较多，再次回落时，一般会得到支撑。

判明支撑位是为了争取在低位区买进。由上述分析可看出，支撑与阻力是一对可以互相转化的矛盾，原先的阻力位突破后反过来可以成为支撑位，原有的支撑位突破后反过来也可以成为阻力位。

对支撑位与阻力位的把握有助于对大市的研判，如冲过阻力区时，表明市道甚强，可买进或卖出;跌破支撑区时，表明市道很弱，可以卖出或不买进。其实做比特币久了你会发现很多时候行情的波动或者是数据行情都是有规律的，掌握到这些规律把握利润就很简单了。真正有实力的老师是可以在波涛汹涌的行情中给予正确的方向。如果你在比特币投资路上遇到困扰，找不到方向，长期处于亏损中，可以找老师聊聊工作微留在这：FBX068 没有备注一律不添加。佛渡有缘人，我带有心人！

本文来源：币帛老师
原文标题：清风：减半行情再次来临，高位蓄力能否直冲破万？

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编译者/作者：币帛老师

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