MIC领军在线教育区块链丰富平台生态

中国近代思想家、戊戌变法领袖之一梁启超先生曾说过，“少年强则国强，少年智则国智。”少年是国家的希望，而教育是决定少年未来发展的重要因素。

教育行业受众群体数量庞大，全球对教育的需求量非常庞大。教育作为朝阳行业，未来的一定会出现现象级别的独角兽机构。

2020年，“黑天鹅”事件促使在线教育行业迎来新的转机。在“停课不停学”的规定下，线下教育预冷，而在线教育市场规模增速回暖，年增速上升至20.2%。市场对在线教育相关产品及服务存在较高的消费需求，这也为在线教育整体的爆发奠定了坚实的基础，同样也对未来市场发展充满希望。

MIC领军在线教育

在线教育作为打破时间与空间限制的新型教育方式，已经处在“野蛮生长期”。而野蛮生长产生了一系列问题，阻碍行业健康发展。行业既要学会“踩油门”，更要懂得“踩刹车”。现阶段，在线教育行业盗版现象已经成为了社会性难题，长此以往发展下去，将会不利于行业与社会最终版权的氛围。

区块链技术有溯源性、不可篡改性等特点，使之可以帮助保护知识产权。目前以MIC在线教育平台为代表的机构与平台，都已经开展了区块链技术赋能计划。而MIC作为行业先锋，多年来一直引领者行业的变革与创新。

MIC平台通过对新型数字区块链式技术多年的研究，在区块链+教育生态的构建上发挥重要作用，旨在为在线教育内容共享和服务提供便利及保护，为在线教育问答系统实现通用支付平台渠道。作为全球首个区块链在线教育落地项目，MIC推动了教育体系变革，加速教育系统进化发展。

“MIC”通证生态

MIC专注于教育服务，如直播、拍摄视频、线上问答和家庭服务、作业校正、个体学信记录、在线招聘系统。根据使用价值，平台将建立一个完整的生态系统，将来自教育界的四种类型的参与者包括在内，即提供者、消费者、科研人员和支持者。通过营造愉快的社区氛围和科学的价值分配体系。MIC平台通过激励教学服务提供者、传播者和支持者。不断优化他们的服务，最终目标是把整个社区发展成一个高质量的全球化教育社区。

最终，在MIC体系中，内容产出者和系统维护者可以与投资者一样，共同享受MIC发展带来的红利。MIC希望能借助区块链技术，实现教育资源和用户的无缝连接，最终实现全面去中心化，使得在线教育平台站点成为未来世界的主流。

MIC作为“MIC平台”上的唯一价值通证，可用作价值交换及激励，可以用于购买课程、打赏内容输出者、奖励机制等。当MIC通证流通到教育市场时，用户所获得的通证数量将依据用户在MIC参与的程度、提供的内容和扩散能量相关。任何一个用户和机构，如果想参与到MIC的教育生态圈，就需要到市场上去购买MIC Token，并将此Token支付给MIC生态的贡献者。MIC发行总量10亿，永不增发。

MIC在区块链上流通可以比以前的卡、券、积分、票快几百几千倍，而且由于密码学的 应用，这种流转和交易极其可靠，纠纷和摩擦将成几百几千倍的降低。由于通证高速流转和交易，MIC的价格将在二级市场上获得迅速的确定，这也是通证经济的最大优势，它比今天的市场价格讯号要灵敏和精细几百几千倍。

MIC将会加速自身发展的脚步，不断拓展在线教育行业的边界，更多的丰富MIC平台在承载教育功能外的更多价值属性。让平台用户不仅获得知识，更可以获得额外的收益。

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编译者/作者：MIC在线教育平台

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