【静夜思学习笔记】《生命视角》-传承1

“人的各种特性中，哪些是天生的，哪些是后天形成的？人生应该怎样摆脱枷锁，获得自由？学习的原理是什么？”好像不搭界的问题其实都可以用演化思维的两个概念来解释。这两个概念是什么？

01

“第一个概念叫“先天性的（innate）”。这是我们继承来的东西，包括与生俱来的基因编码和世代传承的文化模因。

另一个概念叫“适应性的（adaptive）”。这是基因编码和文化传承之外，后天主动适应当前新环境的行为。

有这两个概念就比较容易理解前面的问题。我们的很多行为，其实都是先天决定的。

02

太平洋树蛙

生物学家发现太平洋树蛙的蝌蚪，会针对三种不同的生存环境，做出三种不同的反应。

一种是如果蝌蚪是出生于和平的环境，没有其他的捕猎者的话，这些蝌蚪就会自由自在的游泳。

第二种是出生于有鱼的环境，那么这些蝌蚪就会尽量不动，不让鱼发现，一旦发现才会快速的逃跑。

第三种出生在有昆虫的环境，蝌蚪也是尽量不动，但是如果被昆虫发现不是快速逃跑，而是反过来，牺牲自己的尾巴给昆虫叮咬，保护好自己其他的器官。

这三种行为是蝌蚪天生就具有的。生物学家们做了实验，这些蝌蚪在不同环境下会生长成不同行为的蝌蚪，但是他们的基因都是一样的。

如果用编程语言来解释的话，就是这样的，

“如果 (水中有鱼的气味) 则

平时不动，危险时快跑；

否则如果 (水中有昆虫的气味) 则

平时不动，危险时掉头；

否则

自由游泳；”

人类是否也是这样呢？不完全是这样。

《生命视角》这本书告诉我们“富足环境下的应对策略和艰苦环境下的应对策略，其实每个人的基因里都有 —— 只是一个开启问题而已。”

贫穷也是可以遗传的，这一点听起来会比较伤感。

所以环境的因素对我们影响是很大的。但演化思维还有另一个概念“适应性的（adaptive）”，所以“哪怕现在你的经济状况是贫困的，但只要你能给孩子很多关爱，他就可以拥有富裕的品性。”

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编译者/作者：静夜思

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