花钱买课，到底值不值？来算一笔经济账

近期，受疫情影响，线上课程呈现集中爆发的状况。从经济到人文，从艺术到养生，几乎每一个细分行业都有对应的课程。

不知道大家有没有发现，越是走在时代前沿的行业，其课程的价格就越高。为什么？因为新兴行业的经验积累远远不抵传统行业，能提炼成知识的内容更少之又少，所以「物以稀为贵」。

这些线上课程，有的免费，有的收费。收费标准还天差地别，「不要999，只要399；不要399，只要9.9」，各种花式营销话术把用户说的一愣一愣的。

以近期巴比特推出的「区块链产业大课」为例，199元的价格让很多朋友左右为难、略显尴尬。

有人认为，区块链是新兴行业，况且讲师都是来自一线的专家，内容肯定干货，而且参与课程推广还能获得更多福利，简直不要太划算。有人就不同意了，这些钱我省出来买视频网站会员不好吗？留着钱请女朋友吃饭不香吗？

今天，我们从用户的角度，来算一算花钱上课，到底值不值。

  敲黑板：  

买课值不值，无非是时间成本和金钱成本，这里的时间成本，指的是在同一段时间内，我们做别的事情的收获，是否比买课的收获更高。

以最常见的上班族为例，假设上班族的平均月薪是8000元，每天工作8小时，每个月工作22天，那么他标准工作日的时薪是8000/8/22=45.5元。

我们再假设，上班族是利用晚上原本加班的时间来上课，根据国家规定的加班费计算方法，平时晚上的加班费是本人工资的150%，那么加班时薪是45.5??150%=68.25元（虽然不是所有人都有加班费），这就是上课的时间成本。

然后是金钱成本，这个就直截了当了，拿巴比特产业大课第二期《区块链与金融学习周》举例，原价399，现价199，所以，平均每个小时的金钱成本是199/5/2=19.9元。

综上，时间成本和金钱成本加起来，学员用户参加巴比特产业大课第二期的总成本是：68.25+19.9=88.15（元/小时）。

我们知道，线上课程不是从网上蹦出来的，而是讲师、技术平台和运营平台一同协作的结果。学员用户投入这些成本，能换回什么呢？是讲师的时间！

第二期的讲师，包括嘉楠科技副总裁张丽、分布式资本合伙人黄凌波、X-Order创始人陶荣祺、NGC Ventures董事总经理蔡彦、通证通研究院创始人宋双杰。

这些讲师是中国区块链行业最顶尖5%的存在，拥有极强的专业能力和业界权威。保守估计平均月薪是10万元，他们上课的时间成本是100000??150%/8/22=852.3元/小时

通过比较，学员需要支出的成本88.15元/小时，是老师时间成本的十分之一左右。换句话说，学员花钱上课买到了老师的2个小时，而这2个小时的实际价值是自己所支付成本的10倍。

值得注意的是，第二期课程还有一个推广员规则。什么意思呢？就是你购买这个课程后，如果把课程分享给别人，别人通过你的分享购买了这个课程，你就可以从中获得提成。

规则如下：

不难算出，只要有4个人通过你的分享，直接购买课程，你不仅能回本，还能多赚39.8元。计算方式：4??199??30%-199=39.8元

除此之外，还有老会员福利，上一期老学员将获得新课程7折优惠券。课程结束后，巴比特将评选“宣传TOP 3”与“学习TOP 3”，并免费赠送一期课程。点击：课程活动规则

这世上每一件与众不同的东西，都是用大量汗水和心血换来的，一场顺利的直播课程便是如此。

从课程规划、到PPT制作和备课、再到现场发挥、最后到课后复盘，一期逻辑清晰、干货满满的课程，需要经过反复的打磨。

实际上，区块链行业并不缺少知识，真正缺少的是共识！只有大家都认可区块链技术的价值，相信它是推动社会进步的工具，社会才能更加的开放和公平。

付费课程的意义就在于借助专业人士的引导，拓展自己的视野，提高对区块链的认知和理解，从而增强对区块链的共识。

祝你我在这段学习之旅中，有所收获！

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编译者/作者：李小平

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