家庭学习经济?默克尔新闻

家庭学习经济

布莱恩·华莱士
?2020年5月18日
?信息图表

COVID-19导致学校关闭，将数百万学生带回家。由于现在至少有90％的学生由于COVID-19而被困在家里，而远程学习给餐桌带来了新的挑战。这种突然的转变使老师和家长都担心学生的成绩可能会很差。将近90％的父母担心自己的孩子在远程学校的学习成绩上可能会落后于他人，而超过80％的父母正在努力让自己的孩子从事这种新的学习方式。教师还承担了远程学习带来的一些负担。老师担心绝大多数学生将在数学，科学和英语等学科上落后。

可以使用一些技巧来消除突然切换到远程学习的麻烦。限制学习时分心的次数可以帮助您的孩子专注于他们需要做的事情。这些干扰会严重影响学生的学习-2015年的一项研究发现，即使参与者未与手机互动，来自手机的通知也会干扰注意力。通过制定时间表找到新的常态可以帮助您和您的孩子适应节奏，这有助于您为意外情况做好准备。只要您和您的孩子能够坚持下去，这个新时间表甚至不必是您隔离前的时间表。围绕某种活动而不是特定的计划来制定时间表可以提供您可能需要的额外灵活性。鼓励您和您的孩子的睡眠时间安排可以帮助减轻压力，并使您感觉更好，即使该睡眠时间安排不同于通常的睡眠时间。

在此处了解更多技巧和技术，以增强家庭学习，从而帮助您的孩子成功隔离。

关于作者
华莱士

布赖恩·华莱士（Brian Wallace）是NowSourcing的创始人兼总裁，该公司是一家行业领先的信息图表设计机构，总部位于肯塔基州路易斯维尔和俄亥俄州辛辛那提，与从初创企业到财富500强的公司合作。 Brian还在全国范围内举办#LinkedInLocal活动，主持了Next Action播客，并被任命为2016年至今的Google小型企业顾问。

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原文链接：https://themerkle.com/home-learning/

原文作者：Brian Wallace

编译者/作者：wanbizu AI

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