MIC占据“区块链在线教育”天时地利人和

2016年10月，工信部颁布的《中国区块链技术和应用发展白皮书》指出：区块链系统的透明化、数据不可篡改等特征，完全适用于学生征信管理、升学就业、学术、资质证明、产学合作等方面，对教育就业的健康发展具有重要价值。

这实质证明了区块链与教育行业的链接，是具备优势和发展性的。尤其在疫情肆虐当下，线下教育转为线上模式已成为无可避免的趋势，然而线上教育存在的绝对痛点，正是催生了教育领域抢滩区块链这块未来数字时代的大蛋糕。

放眼全球，已经不乏许多尝试将区块链应用到教育领域的实践案例，但实践成功的案列却是屈指可数。唯独一个去中心化的在线教育平台MIC，成功将教育领域与区块链技术完美结合，打造出全球首家分散式区块链知识付费在线教育平台。

MIC丰富平台资源 构建去中心化教育平台

去中心化的在线教育体系MIC是基于区块链的去中心化在线教育内容协议，其目标是透过区块链技术与分散式储存，为世界各地的用户提供线上教育服务、教育内容的研究和开发以及教学质量的监测和评估。

一个项目的成功离不开背后团队的支撑，尤其在区块链平台，专业团队的丰富资源更是功不可没。MIC平台拥有一个非常有经验国际化团队和基金会驱动，团队成员具有多年的区块链行业、密码学和数字货币社区的经验，致力借助区块链技术，实现教育资源和用户的无缝连接，构建全面去中心化的区块链在线教育平台。

雄厚实力基金会助推MIC

新加坡智慧公链基金会是在新加坡成立的非营利性组织机构，致力于区块链在文化教育产业落地应用的开发建设，以及治理透明度倡导与推进工作，从而促进教育文化生态社区的快速发展。

以通证思维+区块链技术应用产业体系为核心引擎，新加坡智慧公链基金会旨在进一步推动全球教育领域这艘航空母舰的发展，从而让每个人都能在区块链新时代，共建共享全球教育文化产业价值网络体系。

顶尖开发团队+在线教育经验

首席执行官：凯文·彼特森

毕业于温哥华的纽约理工学院，获得了教学技术硕士学位，同时也有心理学和教育学士学位。对于区块链技术的发展有着多年的研究，亦认为教育生态分权化的改革将使所有人受益。

首席风险官：亚历山德拉·霍尔科姆

主要负责项目的关键风险管理活动。曾在Booz Allen&Hamilton International公司担任高级执行官，专门从事国际信贷业务，负责整个亚太地区工作；还分别在巴黎和纽约的Indosuez银行和巴克莱银行从事项目融资工作。

首席财务官：亚历克斯·巴斯

负责MIC整个项目的财务管理、IT团队管理以及管理商业合作伙伴组合，并支持团队向成员提供服务。曾在青年企业信托基金等机构服务，在卫生部门担任高级财务和管理职务，积极参与并支持慈善机构。

首席技术官：艾伯·-叶普

人工智能工程教授、计算机和数学科学学院人工智能研究中心主任，把重点放在人工智能的两个主要方面-空间和语言。凭借丰富的人工智能经验运用于在线教育领域，实现教育领域的拓展。

技术顾问：阿德南-安布基

担任在线教育网络和图灵人工智能研究实验室主任，专长是让这些组件和谐地工作，硕士和博士学位主题为工业自动化，致力于开发与人工智能相关的各种概念。

小米的领头人雷总说过，“站在风口上，猪都能飞起来”。 MIC可谓是手握住强大的基金会支持、丰富的业内资源、顶尖区块链技术与成熟的在线教育管理团队，而今年又展现出非凡的国际形势。，相信占据了“天时地利人和”的MIC在线教育平台，将为在线教育行业开启一段新的篇章！

本文来源：MIC在线教育平台
原文标题：MIC占据“区块链在线教育”天时地利人和

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编译者/作者：MIC在线教育平台

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