元宇宙的第二年艺术设计怎么学？

2021年是元宇宙元年，或者坦诚点说，是被“元宇宙”刷屏的一年。

年初，Soul提出要构建“社交元宇宙”；3月，元宇宙第一股罗布乐思（Roblox）上市；8月，字节跳动收购VR公司Pico；10月，Facebook宣布更名为“元”（Meta），直接把“元宇宙”（Metaverse）炸到了公众视野；过几天的12月27日，百度也要推出元宇宙产品“希壤”并在其中举办AI开发者大会了。

百度 Create AI 开发者大会将在“希壤 APP”举办

但为元宇宙疯狂的也不止有各家公司，我们看各大名校好像也在纷纷尝试与元宇宙对接：

汉艺学员Z同学分享?爱丁堡大学 信息设计 MA在读

汉艺学员Leonard同学，获UCL博士offer 硕士期间在谢菲研究建筑领域的VR，图为队友测试VR动作范围

啊这，那要是还不知道元宇宙，会不会以后上课都听不懂了？

#1

元宇宙到底是什么？

不得不说，自从“元宇宙”这个词横空出世，各行各界对其褒贬不一，有的说这是人类的未来，有的说这是资本来割韭菜，不过对于大多数人来讲，感受可能还是——元宇宙到底什么意思？我怎么就被带进元年了？

元宇宙（Metaverse），这个充满科幻色彩的名字是由表示超越的“Meta”和代表宇宙的“Verse”组合而成的，虚拟现实、数字空间、平行世界，都可以是它的一张面孔，而我们也早就在许多科幻小说和动漫影视作品中窥见过元宇宙的形态，比如《刀剑神域》、《头号玩家》中的沉浸式游戏体验，《异次元骇客》中虚拟与现实的纠缠，《她》中人与AI的亲密关系...

《头号玩家》、《她》、《异次元骇客》

而抛开幻想元素，目前成为各个国家和企业发展首要目标之一的元宇宙又是什么呢？援引清华大学新闻学院教授博导、清华大学新媒体研究中心执行主任沈阳发布在新华网上的文章，我们可以更清楚地理解元宇宙的含义：

《解码元宇宙 | 沈阳：全世界都在谈元宇宙，它到底有多重要？》

如沈阳教授所说，元宇宙是一种“理念和概念”，是整合包括VR和AR、脑机接口、数字孪生、人工智能、区块链、大数据等等技术产生的“新型虚实相融的互联网应用和社会形态”。

而在清华大学新闻与传播学院新媒体研究中心发布的《2020-2021年元宇宙发展研究报告》中，则更全面地阐释了元宇宙的“是与不是”：

《2020-2021年元宇宙发展研究报告》

同样报告也点出了元宇宙在当前时代被推到风口浪尖的种种必然，其中既有技术整合运用的需求，也有实体+数字经济融合的需要，还有每个普通人对科技产品的好奇和经过近两年线下活动受限后对全新体验的渴望：

《2020-2021年元宇宙发展研究报告》

由此看来，元宇宙刷屏的确不是偶然，而在相当长的一段时间内，发展元宇宙产业可能都是大势所趋。

#2

有哪些专业已经在和元宇宙对接？

既然元宇宙有很大可能会成为主流，我们在专业学习上自然也要多少向其靠拢一点，那可选的方向有哪些呢？

图源：jradoff.medium

首先就是游戏。

尽管元宇宙不是电子游戏，但游戏却是最直接与元宇宙概念对接的领域之一，《元宇宙》一书的作者赵国栋也称游戏为“元宇宙的先导产业”。

汉艺Y同学 成功申请ArtCenter游戏设计方向

那么相应的，游戏设计的重要性可想而知，而以游戏设计为代表的娱乐设计，在国外尤其是商业化运作相对成熟的美国已经发展多年，ACCD、卡内基梅隆（CMU）、纽约大学（NYU）、麻省理工（MIT）等名校都拥有强势的娱乐设计专业。

汉艺学员J同学，获康奈尔大学、卡梅 信息科学/娱乐技术（MET）offer

而游戏设计近年来也在多所国内名校落地生根，比如央美的沉浸体验与游戏设计，中传的交互媒体与游戏设计，上科大也计划将开设娱乐设计专业。

央美2022年全日制硕士研究生招生专业目录

第二，交互/服务/体验设计。

与元宇宙直接关联的社交、购物、剧场等虽然表现形式不同，但无一不需要通过交互、服务、体验设计来提升使用者的感受。

而因为数字经济早已渗透进我们的生活中，这些专业也早已受到国内外名校的关注，皇艺、伦艺、格拉斯哥、爱丁堡、卡耐基梅隆、麻省理工、华盛顿大学、米兰理工、阿尔托、埃因霍芬...都是这个方向的前沿，清华、同济、央美、江南大学等国内一流学府近年来也纷纷将相关专业纳入学科建设中。

汉艺学员H同学，获LCC交互设计、用户体验设计，爱丁堡交互设计，加拿大西蒙弗雷泽大学交互设计 MA?offer

汉艺21届学员L同学?获得 同济大学 产品服务体系设计?保研录取

然后还有，服装、建筑、视传...一切专业。

这么说不是在糊弄大家，而是因为元宇宙本身就是“融宇宙”、“超宇宙”（见《2020-2021年元宇宙发展研究报告》），试想要搭建一个虚拟空间，难道不需要设计服装？不需要搭建空间？不需要在各种场景下探索人机交互？

Ralph Lauren 创造了自己的虚拟社区?图源：Ralph Lauren官网

因此可以说在元宇宙的语境下，任何专业都有进化与变革的空间，而这样的趋势，在各大名校的实践探索中也已经体现出来了。

比如服装设计领域，LCF的新专业Innovative?Fashion Production，央美的可穿戴与智能科技，港理工的智能可穿戴...在元宇宙环境下就变得意义重大。

汉艺20届学员?S同学?获LCF Innovative?Fashion Production?MA offer

而建筑和室内则能够贯通线上线下——线下可以优化制造建造过程，打造智慧城市，完善现实空间，主打这个方向的有港科大的智能建造，UCL的制造设计，央美的智慧型城市设计等。

线上是虚拟空间，这也是新媒体艺术、信息艺术设计、表演设计等等会加入的领域，相关专业也就更多，比如UCL的性能与交互设计，AA的表演互动设计，CSM的叙事空间、中传的艺术虚拟现实与互动等。

汉艺学员 L同学 获 UCL 互动性建筑 MArch、AA、AAIS MFA offer

那么现在，大家是不是也可以想象一下自己的专业放到元宇宙中会衍生出怎样的形态了？是不是也该考虑一下今后的学习和作品集创作应该注意些什么了？

#3

元宇宙第二年，艺术设计怎么学？

首先，应该就是对前沿技术的综合运用，毕竟元宇宙的构建是要有技术支撑的。

在这些技术当中，VR、AR的应用必不可少，因为元宇宙的作用之一就是为使用者提供沉浸式体验，而除此之外，编程、脑机接口、人工智能等技术也应用普遍。

汉艺L同学?VR作品集截图??获金史密斯?virtual and augmented reality MA offer

因此在日常学习中多去尝试这样的新技术，并在作品集创作中展现对这类技术的应用，不论对同学们自身的能力发展还是院校申请都会是很好的帮助。

汉艺学员W同学?获皇艺、AA、中央圣马丁?室内设计 MA offer

第二点，可能得说说创意、想象力、对社会现象的观察和思考这样的软实力，因为每一件事物都有两面性，更何况是元宇宙这样一个全新的概念，而且考虑到元宇宙的颠覆性，的确有许多问题是我们不得不考虑的。

《2020-2021年元宇宙发展研究报告》

因此在我们做设计的过程中，多结合平日对各种问题的思考和探究，体现自己责任意识和人文关怀也是不亚于技术应用的重点。

汉艺L同学，保护年轻女性群体的反pua服装设计?获RCA、polimoda、南安普顿offer

汉艺学员D同学，思考了科技进步和互联网的普及给世界带来的隐患和暴力，获皇艺、伦艺、利兹大学、DMU?鞋靴设计offer

盘点下来，可能有同学会发现，元宇宙的核心技术其实并不新鲜，其实早在30年前，钱学森先生就曾经对元宇宙进行过展望，还起了个更优美的名字：灵境（点击查看汉艺灵境冬令营→它来了！汉艺2022年冬令营上线）

但借由元宇宙贯通起来的工程、科学、艺术设计、人文社会等领域，却能构架起无穷的想象空间与难以预知的无限可能，这大概也是它在经济收益外的魅力和价值。

而对于同学们来说，“是机遇也是挑战”虽然是老生常谈，但作为未来元宇宙的开创者，如何应对元宇宙带来的变化、如何在新时代更好地发挥能力，值得我们每一个人深思。

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编译者/作者：康石石

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