关键事实: 塞缪尔(Samuel)今年9岁,学习四年级,已经对第一种加密货币感到好奇。 您知道它实际上并不存在,您知道什么是冷钱包,其用途是什么。 儿童的好奇心是一个丰富的常数,它促使他们更多地了解他们听到,看到和感觉到的东西。他们天生就想知道事物的起源和原因。这是塞缪尔(Samuel),一个9岁的男孩,对他在学校学到的东西不满意,并且对科学,太空,体育,甚至比特币和加密货币等各个领域表现出了兴趣。 毫无疑问,他的家人到处都是工程师,记者和老师,为什么这一年是year年?什么是冠状病毒?还是爸爸,什么是比特币?是具有各种复杂程度的问题,需要引起注意。 “比特币就像一个遍布世界的大家庭,每个成员都有创建比特币的功能,以便人们可以发送,接收,在商店中使用它们或用作储蓄。每个人都使用计算机,互联网和电力来确保交易安全,而不是快照。 “这是一起数字工作”,是他父亲可以串起来回答他的最直接的例证。 在没有充分理解的情况下,塞缪尔听了其余的解释,并且意识到比特币并不以物理形式存在,但是可以保存在冷钱包中,这引发了一个新的问题。 -为什么叫他们冷? -如果我用比特币输了PenDrive,该怎么办? -我们可以汇款给您在智利的叔叔和在哥伦比亚的祖母吗? 考虑到答案,塞缪尔还分析了在所有国家流通的现金和硬币。他说,他们就像他的垄断者一样,而且他几乎总是和妹妹玛丽亚·维多利亚(Victoria)一起破产,但是银行“总是有钱”。她爸爸解释说那场比赛的规则之一是银行不应该用完钱,如果发生这种情况,银行必须打印新钞票。 -如果比特币用完了,您可以制造更多的比特币吗? 塞缪尔(Samuel)知道,他的父亲通过报道比特币发生的事情来谋生。每次他们在家时,他都会看到他写有关加密货币的文章,他要求获得许可在计算机上写他的文字,这不仅使他继续学习基本原理,而且还了解与之相关的最新事件。法规,技术和价格。 漫长的交谈之后,父亲告诉塞缪尔(Samuel),那里有很多改编过的儿童读物和故事,解释了比特币的全部含义。 “买他们,”四年级男孩兴奋地释放。他提到的故事之一是“ Bitcoin Money:关于Bitville发现好钱的故事”,另一个是儿童读物“ B for Bitcoin”,由A到Z的单词汇编而成,含义来自世界加密货币。 关于比特币的文献种类繁多,涵盖各种类型,例如针对儿童的小说,故事或插图,但也有任何比特币可以在他的图书馆中找到的经典书籍,例如“让我们发明比特币”,“小比特币书?Or?掌握比特币?作者Andreas Antonopoulos寻求增加关于新货币形式的知识。 塞缪尔(Samuel)与父亲的经历表明,比特币可以在早期引起人们的兴趣,已有书目可鼓励儿童学习,尽管这是一个涉及技术,经济理论,政治和技术的话题,您可以以适当的剂量介绍最小的房屋,并始终以愉悦的方式说明主题,以更好地理解。 —- 原文链接:https://www.criptonoticias.com/comunidad/adopcion/cronica-pregunta-anunciada-papa-que-es-bitcoin/ 原文作者:globalcryptopress 编译者/作者:wanbizu AI 玩币族申明:玩币族作为开放的资讯翻译/分享平台,所提供的所有资讯仅代表作者个人观点,与玩币族平台立场无关,且不构成任何投资理财建议。文章版权归原作者所有。 |
一个已公布问题的纪事:爸爸,什么是比特币?
2020-03-15 wanbizu AI 来源:区块链网络
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