在COVID-19之后，学校和学生的新常态是什么？

“正常是一种幻想。蜘蛛的正常现象是苍蝇的混乱。”–查尔斯·亚当斯

COVID-19之后的新常态可能远远超出我们的想象，甚至更糟。没有人对冠状病毒免疫。对于全球许多学校而言，尚不清楚八月和九月会发生什么。学校管理员经常与他们的教职员工会面，讨论围绕强制性停课以及城市和各州的在家定单进行。锁定教育的未来是什么？

现在规划任何事情都感觉是不可能的–因此，许多学校正在考虑多种可能性。 COVID-19使许多学校措手不及。大多数人没有准备。

纽约时报》上周报道说，冠状病毒已经使美国大学损失了数百万美元，受到运动季节取消，住房付款退款，学费折扣需求和筹款挑战等因素的影响。正常情况是尽享生活，去看演唱会，最大程度地购物，再也不用担心了。

在一系列的抗议活动中，哈佛不得不退还其860万美元的赏金，不少于特朗普总统。如果您有相同的机会进行更改，那么用相同的金额怎么办？

然而，在某处，本地技能和相关公民事先进行了准备，因此光芒万丈。让我们看看世界上最大的封锁中的一生，以及即将发生的事情，即COVID 19之后的新常态-特别是针对依赖它们的学校和学生：

亲爱的日记

该上学了。

我已经打开我的Whatsapp，下载了pdf文件，听了辛格老师给我们发送的音频，我正在等待老师加入我们在虚拟“教室”中讨论今天的课程。

在过去的一个月中，我使用了Youtube，Facebook live，Google Classroom和English Forward Telegram聊天来完成我的学校作业并结识我的同学。

我学校的班级中约有70％正在参加讲座。我可以看到屏幕上显示的出勤情况。

有人告诉我，我有六千万在线上学的学生。

莫迪总理刚刚将封锁期延长至5月3日。

这是许多年轻人的故事，不仅在印度，而且在世界各地。它是Education 4.0，这是典型的上学日的新常态。直到它改变。

在线教育是一个松散使用的术语，它是理想的解决方案，可以解决当今面临的教育挑战。但是，COVID-19促进了在线教育领域的普及，并且移动网络已成为首选平台。

只有少数私立学校有足够的资源来迅速转向新模式，因此他们可以有效地采用在线教学方法。他们的一些低收入私立学校和公立学校的同行已经完全关闭，因为他们无法使用电子学习解决方案。

除了错过的学习机会之外，学生们再也无法获得健康的饭菜，有时学校是他们每天唯一的食物。这在许多社区造成了巨大的经济和社会压力。即使是青少年，也有自己家中的危险。

连接访问教育工具

在线教育取决于有效运行的几个关键因素，而强大的网络和连通性是第一要务。

COVID-19为协作创造了环境，值得注意的是，电信公司与Netflix和YouTube等流媒体公司之间的成功倡议将传输比特率从高清晰度降低到了标准清晰度。这使网络可以保持容量，并为大量用户提供了更多带宽。

这是由于欧盟委员蒂埃里·布雷顿（Thierry Breton）在Twitter上透露，他与Netflix首席执行官里德·黑斯廷斯（Reed Hastings）进行了“重要的电话交谈”。他说

许多人都呆在家里，以帮助防止COVID-19的扩散，因此基础架构可能会承受压力。他建议人们“高清时切换到标准清晰度 [high-definition] 没有必要。

当我们进入这些未知的领域时，创建有价值的学习工具的关键将是确保学习应用程序的公司，技术提供商和电信服务提供商开发一种使学习真正令人愉快的学习系统。

随着我们进入新的千年教育时代，教师们正在使用远程学习工具来准备课程，父母们正在在家中学习新的教学技术，从而在课堂上兼顾了工作职责和职责。

COVID 19之后的新常态

在COVID 19之后，我们应该以三个部门为新常态的起点

我们有许多在线学习应用程序，例如BYJU，Adda24x7，Duolingo，Khan Academy等，这些都是我们为学生设计新工具的起点。

2.高等教育

大学和高等教育机构有责任有效利用在线学习，作为一个国家在高等教育领域中经济前景的关键决定因素，而这一领域已被大流行所严重破坏。

3.学校教育

孟买的学生Saanvi是我们的“区块链宝贝”，她上学时的热情与她上课时一样。她说：

我喜欢在线上的新教学系统，它很有趣，而且我不必早起就可以做准备。老师也很包容，并花一些时间让我们理解这些主题。

根据联合国教科文组织的报告，全球封锁之后，全球有超过15亿在校儿童正在使用在线教育。

我们从这里去哪里？

并非所有都丢失。区块链影响者正在为快速项目收集更多的力量。时间就是生命。由于紧迫的气氛，使美国人意识到他们对教育缺乏平庸的看法，并且对第三世界社区缺乏关注。

当被问及他们认为最重要的障碍是区块链和加密产业需要克服以提高采用率时，约53.8％的人认为这是缺乏认识和知识。大约34.4％的人还感到互联网或电力之类的资源匮乏削弱了许多投资者的利益。

需要开发包容性学习解决方案，尤其是针对最脆弱和边缘化群体的学习解决方案。看来，与冠状病毒的斗争将是漫长的，而我们教育下一代的方式无疑已经改变。COVID 19之后的新常态应该是对学龄儿童的教育纳入-没有性别，地理，社会或经济界限。

—-

原文链接：https://www.cryptopolitan.com/new-normal-after-covid-19-schools-students/

原文作者：Mitch Rankin

编译者/作者：wanbizu AI

玩币族申明：玩币族作为开放的资讯翻译/分享平台，所提供的所有资讯仅代表作者个人观点，与玩币族平台立场无关，且不构成任何投资理财建议。文章版权归原作者所有。