第594篇：两点感悟

日更3年，每天早上6:30。你好，这里是玟昌日记，很高兴咱们又见面了。

最近有个问题让我比较苦恼，兴致勃勃买回来的东西根本用不上，想退吧，觉得麻烦，留着吧，占地方，扔了吧，刚买的又舍不得。

看别人在经营视频号，所以自己也想尝试，在做的过程中发现一些地方不太好，所以想增加设备来弥补，而结果是买了四件，目前只有一件能够派上用场。

这个过程我有两点感悟。

第一，利用好现有的资源。

昨晚把最新买的设备实际用起来的时候，发现根本就达不到自己想要的效果。

于是又把之前尝试过的方案试了一下，结果发现那样还凑合。

我的感受是多角度试试现有的资源，而不是一冲动就去引进新的资源，浪费不必要的支出。

这有点类似昨天说的，老板不要抱怨员工，现在的员工就是目前能够拥有的最好的员工。不要动不动就想着到外面去挖那些看起来很吸引人的员工，很多时候都会“水土不服”，然后开掉，或者员工自己离职。

这给双方都留下不好的印象，关键是公司的问题还是没有得到解决。

第二，购买前在脑海里构建使用场景。

很多东西，在网上看着挺好，买回来才发现根本用不了。

比如说一些有尺寸限制的东西，它的长度是三米，而你只能给它提供两米的空间。

我发现，在看的时候，看到的是商家展示的样子，那样的场景是没有任何问题的，但自己不是那样的场景。

所以，在购买前，在脑海里想想自己买回来的使用场景，这样也许就能避免一些日后不必要的麻烦。

人和物都一样。

上面说到的招空降的人才，在其它公司做得非常好，但不一定适合自己公司。因为公司环境、架构、文化等等都存在很大差异，融合起来非常困难。

再比如选择结婚对象，不要图一时的风花雪月，因为后面的路漫漫，要想想如果这个人和自己相伴一辈子，彼此会融洽吗？

梁宁老师讲到她一个朋友，结婚教练，帮助30岁以上的女生在一年内搞定结婚，第一次约会时不要刻意展示自己，着装女性化，表现出平常的样子就够了。

如果这种状态下，对方还想和你继续约会，那么成的可能性就很大，以后相处也会比较轻松、愉快。

以上就是我的两点感悟。

为了凑字数，再写点今早看书的收获。

塔勒布讲到他在学校只学极少的必要知识，能通过考试就行。这让我想到大学考试的一句话，60分万岁，多一分浪费。

他把这称为“反脆弱性的教育”，或者是“杠铃式教育”。一方面做到能够顺利毕业，拿到毕业证，另一方面别局限在学校教育，学校的选材等方面是非常局限的。

他还说了一个他父亲同学的例子，班上成绩最差的一个学生，结果是班上最成功的人，白手起家，拥有巨大的游艇。

这种现象并不是个例，一方面是现实社会考量的是综合素质，另一方面别被学校教育束缚了学习的天性。

正文完。

我是漆玟昌(qī wén chāng)，一个早上5点起床的程序员，007er。

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编译者/作者：漆玟昌

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