百余专家学者广州共议高中日语教育改革发展

7月18日,2021年度高中日语教育改革与发展高峰论坛会议在广东外语外贸大学举办。会议旨在积极推进我国高中日语教育的改革发展,促进高等教育与中等教育的衔接,有效解决高中日语教育的出口问题,摸索出一条高中日语教育与人才培养的新路径,更好地推动全国基础教育阶段的日语教育向纵深方向健康发展,更好地服务国家战略与社会经济发展的实际需求。

共有100多位国内的专家学者参加了研讨会线下会议,另有将近7000名代表在线与会。教育部高等学校外国语言文学类专业教学指导委员会副主任委员修刚、中国日语教学研究会会长周异夫、广东外语外贸大学教务处处长杨晓辉、广东教育学会多语种教学专业委员会理事长马龙海、广东外语外贸大学日语语言文化学院院长陈多友、广东外语外贸大学高等继续教育(公开)学院院长邱伟年分别在开幕式上致辞。大会由广东外语外贸大学日语语言文化学院副院长张志刚教授主持。

2021年度高中日语教育改革与发展高峰论坛

先后有20余位专家发言。与会专家们围绕日语教育改革、高中日语发展、高校与高中学段日语教育衔接等议题进行深入探讨和交流。在谈及“文化多样性与中国高中日语教育”这一议题时修刚表示,文化多样性是世界文化充满活力的表现,也是人类文明进步的重要动力。相互借鉴、求同存异,是形成世界文化多样性的重要前提。我国历史上,不乏对日本文化与日本风俗的记录,随着国际文化交流的不断深入,日语基础教育俨然已经成为中国外语基础教育不可或缺的一部分。因此,立足当下,我们要建立日语基础教育标准,提高教学质量,在日语教学中立德树人,满足社会经济发展。

北京师范大学林洪在针对“中学日语教育为什么要依据课程标准”议题作分享时指出,中国正处于百年未有之大变局,为了更好地应对挑战,我们亟需培养全球视野、建立全球话语权。在这个过程中,包括日语在内的外语人才培养工作也比以往任何时候都要重要。在他看来,日语教学要以核心素养为课程枢轴,构建有利于学生核心素养发展的外语教学生态和学习共同体,培养学生的全球胜任力,为走向未来世界做好准备。

当天下午还举行了两场圆桌论坛,多位主讲嘉宾就高中日语教育发展的现状与未来进行深入的解读和分析。其中,广东外语外贸大学高考日语教育培训中心主任曾友琼表示,高考日语蓝海初现,但市场上的教培机构乱象丛生,亟需在广外的引领下迅速制定标准。他指出,广东外语外贸大学高考日语教育培训中心定位为“产学研的践行者、产学研尤其是产业化的孵化台”,作为小语种线上教育的开拓者,依托国内众多专家的引领,使其成为产学研一体化的重要抓手。培训中心计划在5年内培养1千名名师,造福2万个家庭。总之,面向巨大的市场需求,广东外语外贸大学高考日语教育培训中心立志成为各大院校日语教育专业的最佳实践基地,为广大师生提供优质的日语教学服务。

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编译者/作者：橙子哈嘻嘻

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