线上知识付费领域 MIC用区块链立个规矩

2018年起，随着短视频及直播业态的成熟火热，在线知识付费教育平台也如雨后春笋般争奇斗艳。

新冠肺炎疫情暴发给线上知识付费发展带来机遇。知识付费市场在迅猛发展的同时，还存在定价无标准、内容良莠不齐、盗版侵权多发等问题。目前，知识付费主要有打赏、付费会员、付费社群、付费个性化咨询等多种付费形式，各类产品定价从几十元到几百元不等，但业界并没有规范性的定价标准。

良莠不齐 迫在眉睫

如今的知识付费市场，存在着诸如定价无标准、内容良莠不齐、盗版侵权多发等乱象。付费内容同质化、内容注水、良莠不齐等问题凸显，导致用户付费购买后，发现买的是「劣质商品」而觉得「被坑」。而卖课程不仅存在内容虚假，还存在不健康内容。

知识付费市场乱象，有些是由于求知者和平台双方信息不对称造成的，有些是因为与付费在权利义务上不对等造成的，而有些则是缺乏相关规定造成的。几种因素叠加，使知识付费市场乱象频现。其中，知识付费领域的盗版侵权问题也争议不断。公开报道显示，在电商平台和QQ群里，有不少店家将知识付费的产品、音频进行复制，并低价打包拿去二次贩卖，甚至形成灰色产业链。

区块链破局在线知识付费领域

然而MIC正是看见在线教育行业有如此的问题，从区块链技术入手，通过完全的去中心化、不可篡改等技术特性，将在线知识付费教育行业的问题逐一攻破。

MIC的出现结合区块链技术，将用户群体+教师+教育方式，有机的结合到一起，MIC所使用的的DAG技术是新一代区块链技术，有别于比特币和以太坊中使用传统的区块链技术。使用DAG这种基于图的数据结构相对于传统的链式数据结构将更好的帮助MIC更好的解决水平扩容、交易延展等问题。

传统的在线教育知识平台的发展，随着大量公司的入局，竞争压力激增，教育行业一定会面临成本激增、教师资源被抢夺、教学模式被借鉴等一系列的问题。

MIC的出现将彻底的解决这些难题，引入Token的经济模型，将用户、教师、平台间的矛盾融合，将各方的利益实现最大化。

核心让创作者拥有一个创作动力，原创作者通过自己的创作可以获得相对应的收益，而不是让各种盗版的途径去获取不义之财。

平衡利益之间的分配，一定要用技术去约束，人们可以为了利益去做一些不好的事情，然而通过技术手段，人们的违规成本挺高，而不得不去遵守行业的规矩。

总之，知识付费市场乱象还是应该靠自觉是很难的，唯有通过区块链技术手段去让行业做出改变。如此才能使知识付费这个新兴产业健康发展，行稳致远。

出现问题，解决问题，技术是改变人们认知方式的内在原动力！

本文来源：MIC在线教育平台
原文标题：线上知识付费领域 MIC用区块链立个规矩

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编译者/作者：MIC在线教育平台

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