MIC结合区块链打造全球在线教育平台

去中心化的在线教育体系MIC是基于区块链的去中心化在线教育内容协议，其目标是透过区块链技术与分散式储存，构建一个去中心化的全球付费在线教育平台。

MIC整个基于区块链技术的生态系统是由消费者、提供者、传播者和支持者（如教学公司的供应商）组成的完整的价值体系，而通过各种参与者之间的相互联系，该系统旨在在教育行业中引入一种循环机制，将教学、 学习、锻炼和测试结合起来。

MIC将提供连接所有人的在线教育社交网络，为用户提供有价值的知识产物，通过在线分发传播，并通过打赏、收益分成、引进视频内容合伙人等模式实现用户间的紧密连接， 并用于用户和服务提供者之间的交互。

支付系统

MIC平台中的支付系统是非常重要的技术核心。MIC是虚拟世界中购买商品的交换单位，它的真实性可以被验证。通过MIC的输入和输出，参与者可以获得透明和公开的分布式分类账，供公众查询。

MIC平台上的参与者通过创造良好的氛围，提高教育服务的标准和质量获得奖励。当需要在消费者和服务提供者之间创建支付渠道时，只要一方创建该渠道和规则，另一方可随后加入。此外，为了解决后续服务提供商的接入障碍，MIC平台将提供MIC交换的收入，作为对这些服务提供者的激励。

身份认证系统

在MIC平台中，所有参与者都将被包含在一个单一的身份验证系统中，并提供经济激励，以确保服务提供者将继续提供高质量的教学内容。因为内容可以自由地重新发行后，发行平台必须依靠一定的社会共识或法律法规来实施惩罚性措施。

关于区块链，经济成本需要计算难题和区块将不可避免地导致稀缺。MIC平台可以使用分散身份系统在虚拟世界中的对象上创建所有权层，并且能够对身份进行身份验证，通过将公钥和签名与人类可读的名称连接起来。在一个分散的经济体系中，鼓励内容创造的能力将迅速发展。

传播系统

这是区块链网络中的口碑传播过程。教学内容的使用者可透过推广优质课程而获得 奖励，这将促进平台中优质教学内容的分享与传播。

为了防止欺骗性的传播，传播的MIC将保留在合同地址上一段时期T1（例如t1 = 2个月）；如果在此期间t1后续消费者给出的平均质量分数不低于传播时质量分数的特定比例T 2（例如t2=30%)，则奖励的MIC将自动转移到传播者的地址，否则将被分配到奖励池中。

在信息化革命不断发展的今天，伴随着互联网和移动互联网的爆炸性增长，教育市场在中国不断扩张，其价值也在不断提升。MIC通过区块链技术为每一位在线知识内容输出者提供公平公正的劳动所得，并激励知识受众观看，最终构建一个全球分散知识付费在线教育平台。

区块链不仅仅是一场技术革命，其本身所蕴含的共享、透明、开放和去中心化的精神内涵已经远远超越了技术的范畴。MIC为世界各地的用户提供线上教育服务、教育内容的研究和开发以及教学质量的监测和评估，最终弥补文化、国家和语言所造成的差距，创造一个新的教育环境。

本文来源：MIC在线教育平台
原文标题：MIC结合区块链打造全球在线教育平台

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编译者/作者：MIC在线教育平台

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